#11　ニューロダイバーシティの視点からHSC、HSPについて考える
#12　年度末ワークショップ「”定型発達者”とされる人の特徴について考える」
#13　脳・神経科学、認知科学の基礎の基礎をわかりやすく
#14　【緊急企画】日本における「ニューロダイバーシティ推進」を考える
#15　ワーキングメモリーのメカニズム理解と支援への活用①
#16　認知機能トレーニング（コグトレ）に効果と意味はあるのか？
#17　「叱る依存」とニューロダイバーシティ① ～基礎理解編～
#18　「叱る依存」とニューロダイバーシティ② ～ワークショップ編～
#19　自閉スペクトラムとＡＤＨＤの異同について考える
#20　ゲスト講師 国立障害者リハビリテーションセンター 和田真先生
#21　ゲスト講師 高橋徹先生「マインドフルネスの神経科学」
#22　ワーキングメモリーのメカニズム理解と支援への活用② ～支援実践編～
#23　睡眠のメカニズム理解と支援
#24　年度末ワークショップ「日本でのニューロダイバーシティの社会実装について考える」
#25　ニューロダイバーシティを発信、活動するために知っておくべきこと
#26　ニューロダイバーシティ運動の当事者活動家たちは何を考え何を発信したのか
#27　ニューロダイバーシティ視点で考える「学習障害」の科学と理解
#28　学校教育とニューロダイバーシティを考える
#29　同時処理、継次処理の理解と支援への応用
#30　脳内報酬系回路とドーパミン ～「やる気」の正体から依存の話まで～
#31　ADHDとはなにか？
#32　特別講師 浜松医科大学 千住淳先生
#33　特別講師 精神科医 柏淳先生
#34　メタ認知ってどうやったら高まるのだろう？① 講義編
#35　メタ認知ってどうやったら高まるのだろう？② ワークショップ編
#36　年度末ワークショップ「多数派入れ替え発想WS」
#37　日本におけるニューロダイバーシティの現在地
#38　ニューロダイバーシティの最新研究レビュー
#39　「習慣」のメカニズムを学び、つきあい方を考えよう① 講義編
#40　「習慣」のメカニズムを学び、つきあい方を考えよう② 探究ディスカッション編
#41　異文化相互理解問題としてのニューロダイバーシティ
#42　ゲスト講師 中西智也先生「脳の可塑性と多様性 パラアスリートの研究から」
#43　ゲスト講師 加藤浩平先生「TRPGを用いた余暇支援の現場から自閉スペクトラムを考える」
#44　ゲスト講師 佐々木銀河先生「ABAとニューロダイバーシティ」
#45　ゲスト講師 片山泰一先生「人の多様性を生み出す神経発達に関する分子の世界」
#46　トラウマの基礎知識
#47　ギフテッドってなんだろう
#48　年度末ワークショップ「多数派入れ替え発想WS」
#49　日本におけるニューロダイバーシティの現在地
#50　学びの多様性尊重とニューロダイバーシティ
#51　人はどのように「学ぶ」のか『脳はこうして学ぶ』をテキストに
#52　「実行機能」の基礎知識
#53　「実行機能の発達を支援する」～実践を考える～
#54　特別講師 井手正和先生「感覚と運動のニューロダイバーシティ研究の最前線」
#55　特別講師 片山泰一先生「セロトニンとASD」
#56　特別講師 野口晃菜先生「インクルーシブ教育の基礎知識」
#57　特別講師 服部信子先生「トラウマケアと脳の多様性」
#58　心理的安全性とダイバーシティ ①講義編